Informationsstruktur

I lingvistik bestemmer informationsstrukturen , hvordan højttaleren arrangerer information inden for en sætning, så lytteren forstår sætningen så godt som muligt i den givne kontekst. Mange sproglige discipliner, såsom prosodi , syntaks og pragmatik , men også den kognitive behandling af sprog spiller en vigtig rolle.

egenskaber

Informationsstruktur er et sprog på tværs af sprog og forekommer på ethvert naturligt sprog i verden. Imidlertid har hvert sprog sin egen informationsstruktur, hvilket betyder, at informationsstrukturen i en sætning varierer fra sprog til sprog. For strukturering af informationen er forskellen mellem gammel og ny information i en udtalelse vigtig. Der skelnes også mellem den del af sætningen, som en erklæring fremsættes om, og den del af sætningen, der beskriver, hvad der er sagt. I naturlig kommunikation bruger højttaleren automatisk informationsstrukturen.

I den videnskabelige litteratur finder man forskellige komplementære par, der er nævnt til undersøgelse af informationsstrukturen. Mange karakteristika ved disse par overlapper delvist, men kan ikke bruges om hverandre, fordi de adskiller sig lidt i deres definition afhængigt af forskningstraditionen.

Historisk baggrund

Georg von der Gabelentz (1869) var den første sprogforsker, der behandlede det sproglige fænomen strukturering af information. Han brugte sondringen mellem det psykologiske emne og det psykologiske prædikat. Grundlæggeren af Prags skole , Vilém Mathesius , erstattede disse vilkår med begreberne tema og rhema . Med emne navngiver han den del af sætningen, som en erklæring fremsættes om, med rhema den del af sætningen, der indeholder informationen om emnet. Hans kollega Jan Firbas brugte de supplerende par af emner og fokus til at udtrykke den samme kendsgerning.

I 1967/68 brugte Michael Halliday udtrykket informationsstruktur for første gang og skelnede mellem ny og given information inden for en sætning. I 1976 navngav Wallace Chafe fænomenet informationsstruktur som informationsemballage. Han gjorde det klart, at oplysningerne i en sætning er "pakket" på en bestemt måde. Han anførte kommunikationsfunktionaliteten som årsag til dette. I en situation med naturlig kommunikation "pakker" højttaleren automatisk sætningselementerne på en sådan måde, at de lettere behandles af lytteren i den givne situation. Manfred Krifka benyttede sig af den sidstnævnte tilgang i 2008 og skelnede mellem fokus og baggrund , emne og kommentar og nyt og givet til en mere detaljeret forklaring af dette fænomen .

Definitioner

Fokus - baggrund

Ifølge Krifka er fokus den del af sætningen, der fortjener særlig opmærksomhed. Det understreges især, fordi det repræsenterer udvælgelsen fra flere alternativer i en bestemt sammenhæng. Disse bestanddele understreges gennem prosodisk accentuering, ordsekvenser eller spaltede sætninger , såkaldte spalter . Resten af ​​sætningen er som baggrund eller baggrund kaldet og antages implicit. Så baggrunden er en forudsætning . Denne sondring er særlig klar i spørgsmålssvarssituationer, som eksempel (1) viser:

(1) A: "Hvor skal Peter hen i morgen?"

B: "Peter skal til BERLIN i morgen."

I spørgsmål A i eksempel (1) bestemmes en bestemt situation, og der gives et udvalg af mulige svar. Eksempler på alternative svar er "München", "Hamborg", "Köln" osv. I svar B i eksempel (1) står der således " BERLIN " i fokus. Derfor understreges " BERLIN " med en prosodisk accent. Stresset kunne også opstå gennem en speciel ordsekvens, som i eksempel (2):

(2) A: "Hvor skal Peter hen i morgen?"

B: "Han skal til BERLIN i morgen."

Erklæringen "Han skal til Berlin i morgen" forventes ikke i en neutral sammenhæng, dvs. uden det tidligere stillede spørgsmål. Udtalen er kun mulig, fordi den udtages i den sammenhæng, der er defineret af spørgsmålet. Formodningen i eksempel (1) og (2) er det faktum, at Peter er på vej hen.

Emne - kommentar

Med Topik henviser udtrykket til, informeres om. De bestanddele, der giver information om emnet, kaldes kommentarer .

(3) "Drengen får bolden."

I eksempel (3) svarer " drengen " til emnet og " tager bolden " til kommentaren. Ifølge Krifka er forskellen mellem disse to par meget vigtig for hukommelseslagring, da det kræver noget at sige om noget andet.

Kontrasterende emne

I en situation med naturlig kommunikation kan det ske, at et spørgsmål ikke besvares fuldstændigt eller kun implicit eller slet ikke, selvom der introduceres nye oplysninger med svaret. Et svar kan derfor kun svare på en del af spørgsmålet, som eksempel (4) viser, eller det kan introducere ny (ikke forespurgt) information (se eksempel (5)) og dermed besvare spørgsmålet implicit eller slet ikke. Dette betyder, at fokus og emne overlapper hinanden . Den del af sætningen, der bidrager med den ufuldstændige eller nye (ikke forespurgte) information, kaldes et kontrastivt emne . Dette forstærkes.

(4) A: "Hvad spiste børnene til frokost i dag?"

B: "LEO spiste spinat med kartofler."

Svaret er ikke komplet, da det kun giver oplysninger om Leo , ikke de andre børn. Leo fremhæves her med en accent og er et kontrastemne .

(5) A: "Hvad bidrog Kathy til det hele?"

B: "TOM arbejdede hele tiden."

Svaret bidrager med oplysninger, der ikke blev bedt om, da det giver oplysninger om Toms opførsel, men kun implicit eller slet ikke om Kathys opførsel. Tom er forstærket og er et kontrasterende emne .

Rammeindstilling

Svarende til tilfældet med en kontrastive Topiks spørgsmål kan ved en ramme sæt / " ramme indstillingen " besvares ufuldstændig. De besvares ufuldstændigt, fordi en bestemt ramme er indstillet til svaret, og svaret gælder kun for denne ramme (se eksempel (6)).

(6) A: "Hvordan er Petra?"

B: "Petras helbred er fint."

Adverb sundhed giver en ramme, så svaret kun kan henvise til Petras helbredstilstand.

Givet - nyt

Med nyt henviser udtrykket til, at der ikke er nævnt i den sammenhæng, der derfor inkluderer ny information. Med givet kaldes kontextsaliente-sætningen. Der er en tendens til, at de fleste givne ( givne kaldes) og dermed kendte sætninger på de fleste sprog og derefter de nye ( nye ). Årsagerne til dette ligger i den kognitive behandling af sprog.

litteratur

  • Nomi Erteschik-Shir: Informationsstruktur: Syntaks-diskursgrænsefladen . I: Robert D. Van Valin (red.) : Oxford Survey in Syntax and Morphology. Nr. 3, 2007 Oxford University Press, ISBN 978-0-19-926258-8 .
  • Caroline Féry, Shinichiro Ishihara (red.): Oxford Handbook of Information Structure . Oxford University Press, New York 2016, ISBN 978-0-19-964267-0 .
  • Manfred Krifka, Renate Musan (red.): Udtrykket af informationsstruktur . Mouton de Gruyter, Berlin / Boston 2012, ISBN 978-3-11-026008-3 .
  • Malte Zimmermann, Caroline Féry (red.): Informaiton Structure Theoretical, Typological, and Experimental Perspectives . Oxford University Press, New York 2010, ISBN 978-0-19-957095-9 .

Individuelle beviser

  1. ^ Malte Zimmermann, Caroline Féry: Introduktion . I: Malte Zimmermann, Caroline Féry (red.): Informationsstruktur: Teoretiske, typologiske og eksperimentelle perspektiver . Oxford University Press, New York 2010, ISBN 978-0-19-957095-9 , pp. 1 .
  2. ↑ a b c d e Caroline Féry, Shinichiro Ishihara: Introduktion . I: Caroline Féry, Shinichiro Ishihara (red.): Oxford Handbook of Information Structure . Oxford University Press, New York 2016, ISBN 978-0-19-964267-0 , pp. 3, 4 .
  3. ↑ Caroline Féry, Shinichiro Ishihara: Introduktion . I: Caroline Féry, Shinichiro Ishihara (red.): Oxford Handboo of Information Structure . Oxford University Press, New York 2016, ISBN 978-0-19-964267-0 , pp. 4-7 .
  4. ↑ Manfred Krifka, Renate Musan: Informationsstruktur: Oversigt og sproglige spørgsmål . I: Manfred Krifka, Renate Musan (red.): Udtrykkene af informationsstruktur . Mouton de Gruyter, Berlin / Boston 2012, ISBN 978-3-11-026008-3 , pp. 6-7 .
  5. ↑ Manfred Krifka, Renate Musan: Informationsstruktur: Oversigt og sproglige spørgsmål . I: Manfred Krifka, Renate Musan (red.): Udtrykket af informationsstruktur . Mouton de Gruyter, Berlin / Boston 2012, ISBN 978-3-11-026008-3 , pp. 25-27 .
  6. ↑ Caroline Féry, Shinichiro Ishihara: Introduktion . I: Caroline Féry, Shinichiro Ishihara (red.): Oxford Handbook of Information Structure . Oxford University Press, Berlin / Boston 2016, ISBN 978-0-19-964267-0 , pp. 6-7 .
  7. ↑ Manfred Krifka, Renate Musan: Informationsstruktur: Oversigt og sproglige spørgsmål . I: Manfred Krifka, Renate Musan (red.): Udtrykket af informationsstruktur . Mouton de Gruyter, Berlin / Boston 2012, ISBN 978-3-11-026008-3 , pp. 30-31 .
  8. ↑ Manfred Krifka, Renate Musan: Informationsstruktur: Oversigt og sproglige spørgsmål . I: Manfred Krifka, Renate Musan (red.): Udtrykket af informationsstruktur . Mouton de Gruyter, 2012, ISBN 978-3-11-026008-3 , pp. 31-32 .
  9. ↑ Manfred Krifka, Renate Musan: Informationsstruktur: Oversigt og sproglige spørgsmål . I: Mannfred Krifka, Renate Musan (red.): Udtrykket af informationsstruktur . Mouton de Gruyter, Berlin / Boston 2012, ISBN 978-3-11-026008-3 , pp. 31 .
  10. ↑ Caroline Féry, Shinichiro Ishihara: Introduktion . I: Caroline Féry, Shinichiro Ishihara (red.): Oxford Handbook of Information Structure . Oxford University Press, Berlin / Boston 2016, ISBN 978-0-19-964267-0 , pp. 6 .