Karl Volkmar Stoy

Monument til Karl Volkmar Stoy ved Fürstengraben i Jena

Karl Volkmar Stoy (født 22. januar 1815 i Pegau , † 23. januar 1885 i Jena ) var en af ​​de vigtigste eksponenter for herbartianismen som lærer .

Liv

Stoy studerede teologi , filologi og filosofi i Leipzig , blandt andet hos Gustav Hartenstein , modtog sin doktorgrad i 1837. phil. og gik derefter til Göttingen for at se Johann Friedrich Herbart . Fra 1839 til 1842 arbejdede han som lærer på Karl Friedrich Benders uddannelsesinstitution i Weinheim .

Habilitering og privat foredrag fulgte på University of Jena i 1843 . I 1844 overtog han den private drenges uddannelsesinstitution for afdøde Ernst August Heinrich Heimburg (* omkring 1816 i Stelzendorf ved Weida , † 11. marts 1844 i Jena), bestående af en alumni , folkeskole , gymnasial afdeling og gymnasium afdeling. Den 9. December samme år oprettede han den pædagogiske seminar med en vedhæftet folkeskolen, som kombineret teoretisk og praktisk læreruddannelse . I 1845 blev han udnævnt til lektor, i 1857 blev han udnævnt til storhertugelig saksisk skoleråd og fuld æresprofessor.

I 1865/66 blev han udnævnt til den nyoprettede stol for pædagogik i Heidelberg, mens hans Jenenser -institutter blev lukket i 1866/68. I 1867 fik han seks måneders orlov for at oprette en evangelisk læreruddannelse i Bielitz i den østrigske del af Schlesien.

I 1874 opgav han sin stilling i Heidelberg og vendte tilbage til Jena som æresprofessor for uddannelse, hvor han igen oprettede uddannelsesseminaret. I 1880 overtog sønnen Johann Heinrich Stoy (født 21. juni 1846, † 27. oktober 1905) ledelsen af ​​uddannelsesinstitutionen .

Fra 1870 var Stoy anden formand for Foreningen for Videnskabelig Pædagogik , hvorfra han trådte tilbage, da den igangværende strid med formand Tuiskon Ziller i 1876 resulterede i en personlig strid om udgivelsesspørgsmål.

Den 23. januar 1885, en dag efter hans 70 -års fødselsdag, døde Karl Volkmar Stoy i Jena.

Fortjenester

Som grundlægger og direktør for uddannelsesseminaret i Jena gjorde Karl Volkmar Stoy et godt stykke arbejde. Han var fortaler for pædagogik som en uafhængig videnskab og grundlagde dermed dens frigørelsesproces fra filosofien . For Stoy var foredragssalen og skolen lige forsknings- og uddannelsesinstitutioner inden for læreruddannelse.

Indførelsen af vandredagen går tilbage til ham . Den 21. august 1853 vandrede han for første gang med hele sit skolesamfund fra Jena til Inselsberg . Det er her granit mindesten, renoveret i 2006, er placeret .

Hans idé om holistisk at gribe, opleve og forme skoler er forenelig med moderne uddannelseskoncepter. På det tidspunkt var Stoy ikke i stand til at imødekomme sit krav om at kombinere de unges erhvervsuddannelse med videre skoleuddannelse (nu kendt som ”det dobbelte system”). Han nedskrev dog sine grundlæggende tanker om sådan en "træningsskole".

Karl Volkmar Stoy School i Jena har været navngivet til Stoy ære siden 2002. Derudover blev Stoystraße i Jena-West opkaldt efter ham allerede i 1891 .

Skrifttyper

• De pædagogiske bekendelser først til niende stykker . Jena 1844-1880.
• Hjemmeundervisning i monologer og taler. En nytårsgave til mødrene . Leipzig 1855.
• Encyclopedia, Methodology and Education Literature . Leipzig 2. udgave 1878.

Weblinks

• Litteratur af og om Karl Volkmar Stoy i kataloget over det tyske nationalbibliotek