Soltau gymnasium

Soltau gymnasium
Soltau Gymnasium Moebiusband.jpg
Skole logo Möbiusband i foran hovedindgangen
type skole Gymnasium
grundlæggelse 1893
adresse

Ernst-August-Strasse 17
29614 Soltau

placere Soltau
Land Niedersachsen
Land Tyskland
Koordinater 52 ° 59 '32 "  N , 9 ° 50 '41"  E Koordinater: 52 ° 59 '32 "  N , 9 ° 50' 41"  E
transportør Heidekreis-distriktet
studerende 950 (pr. Skoleår 2018/19)
Lærere 78 (pr. Skoleår 2018/19)
ledelse Volker Wrigge
Internet side www.gymnasium-soltau.de

Den Soltau grammatik skole er den eneste gymnasium og en af de største skoler i Niedersachsen byen Soltau .

Grammatikskolen blev grundlagt i 1893 som en højere privatskole. Efter år med mislykkede forsøg på statsgenkendelse under rektor Hans Christian Cordsen blev skolen af ​​den nationalsocialistiske regering anerkendt som en statsgymnasium for drenge den 1. april 1944 . Det har haft sit nuværende navn siden 1956. Efter næsten tre års konstruktion blev den flerfløjede skolebygning i Böhmewald, som stadig er i brug i dag, flyttet ind i 1958.

Flere gange i historien var antallet af studerende op til 1.400, efter nogle omstruktureringer går næsten 1.000 studerende nu på Soltau gymnasiet. Rektor har været Volker Wrigge siden 2015. Möbius-striben blev valgt som logo for grammatikskolen , en skulptur af Manfred Klatte pryder skolens indgangsområde. Skolen fokuserer på erhvervsforberedelse, udvekslingsprogrammer og forskellige musik- og teatergrupper, der regelmæssigt optræder i gymnasiets auditorium.

Skoleprogram

Elever, lærere og forældre har i fællesskab udviklet et skoleprogram, der viser retningslinjerne og mulige udviklingsmuligheder for skolen. Programmet er løbende opdateret og udvidet siden 2006 som en del af en systematisk kvalitetsudvikling baseret på orienteringsrammen ”Skolekvalitet i Niedersachsen”.

Det inkluderer blandt andet indsamlet information. om planlægning af skoleudvikling, aktuelle og historiske rammebetingelser, aktuelle og planlagte projekter og prioriteter inden for undervisning og skoleliv samt udsagn om samarbejdsrelationer inden for skolen. Fokus er især på begrebet udfordrende og opmuntrende , som blandt andet også inkluderer tilsyn med lektier til studerende og støtte til begavede.

Udtrykket ”Uddannelse er mere end viden” blev valgt som det centrale tema i grundskolen .

historie

Hotel Meyn - grundlæggersted for den højere private skole

Grundlæggelse af den højere private skole (1893)

Den 20. februar 1893 samlet næsten tyve borgere i Soltau sig i det, der nu er Hotel Meyn på Poststrasse for at diskutere etableringen af ​​en højere privatskole. 16 af dem gav en skriftlig garanti for at støtte skolen om nødvendigt med årlige betalinger på i alt 4.600  mark . Generalforsamlingen, der blev nystiftet den aften, under ledelse af distriktsadministrator Wilhelm Heinichen to uger senere , formulerede målene for uddannelsesinstitutionen i § 1 i dens vedtægter med ordene: ”Skolen skulle sørge for drenge til gymnasier og piger til videregående skoler Forbered eller. giv dem en afsluttet uddannelse. ” Efter godkendelse af den kongelige regering den 7. marts blev der oprettet en sexta med elleve studerende i påsken 1893 , og undervisningen begyndte den 11. april 1893 med en lille fest. Grundskolen tilbød et klasseværelse til leje, og folkeskolelærerne overtog et par lektioner. Skolelederen Christian Gerdes var ansvarlig for resten af ​​lektionerne. Gerdes forlod skolen den 1. juli 1893, hans efterfølger var den 25-årige Max Busse, som skulle have en afgørende rolle i opbygningen af ​​skolen i de følgende år.

Udvikling af den private skole i de tidlige år (1894–1922)

Den tidligere menighedshal gav plads til den private skole i de tidlige år

I det andet skoleår af sin eksistens i 1894/1895 havde skolen allerede tre klasser, på trods af at privatundervisning stadig eksisterede parallelt. Den rumlige situation blev oprindeligt løst foreløbigt; I sommeren 1894 forsynede overinspektøren konfirmationshallen og to små rum i menighedssalen (dagens museum for lokalhistorie ), hvorefter der blev brugt rum i Soltau skolefællesskab i Mühlenstrasse. I februar 1985 planlagde kuratoriet en lille skolebygning på Rühberg, hvis åbning blev fejret den 15. oktober 1895. Efter at rektor Busse vendte tilbage til sit saksiske hjemland i februar 1899 , var der adskillige rektor- og lærerskift i de følgende år af forskellige årsager, hvilket også førte til et markant fald i antallet af studerende.

Først efter at Heinrich Aschermann overtog posten i 1902 og havde det i 21 år, udviklede skolen sig igen. Selv under første verdenskrig var skolefunktionerne for de 116 studerende (skoleår 1913) for det meste normale, herunder skoleture og festligheder. Imidlertid døde nogle lærere og 26 tidligere studerende fra den private skole Soltau i krigen. Efter krigens afslutning kom den højere private skole i problemer på grund af mange borgeres økonomiske problemer og arbejdsløshed, ødelæggelse af finansielle aktiver ved inflation og samtidig øgede udgifter. Den 28. oktober 1920 erklærede rektor Aschermann, at hele lærerstaben var trådt tilbage på grund af utilstrækkelig løn. Skoleprisen steg derefter til 500 mark, hvilket oprindeligt forbedrede situationen noget, men situationen forblev spændt. En tvist gennem pressen med folkeskolen, der igen ville etablere en mellemskole og dermed konkurrere med den private skole, opvarmede situationen yderligere. Mellemskolen blev endelig grundlagt i marts 1921, og antallet af studerende der voksede hurtigt.

Omdannelse til en privat gymnasium (1923–1926)

Den 13. december 1922 mødtes omkring fyrre forældre til en generalforsamling for at drøfte skolens fortsættelse. Dette møde markerede en vigtig milepæl i skolens historie. Det blev ikke kun besluttet, at den private skole skulle fortsætte med at eksistere, og der blev valgt en kommission, der skulle støtte bestyrelsen i søgen efter en efterfølger til rektor - Aschermann havde af sundhedsmæssige grunde meddelt sin afslutning i april 1923 - på samme tid det blev besluttet, at skolen skulle være den nye rektor, der skulle udvides til en fuld institution, så de selv kunne tildele Maturum (Abitur) i fremtiden. I januar 1923 blev Hans Christian Cordsen introduceret som ny rektor. Den Soltauer Nachrichten kommenteret dette den næste dag med følgende ord: "Selv den ansvarlige statslige organ i Lüneburg og hans tidligere skole myndighed i Hamburg lykønske bestyrelse om at have vundet en så vigtig skoledreng til Soltau." Den højere private skole blev det nye skoleår 1923/1924 omdøbt til det private Realgymnasium Soltau .

Optimismens ånd blev dæmpet af den vellykkede udvikling af mellemskolen. I 1923 deltog mere end 220 studerende på denne facilitet, og i januar 1924 blev det besluttet at slutte sig til Uelzen Realgymnasium , hvilket gjorde det muligt for eleverne på Soltau Middle School at erhverve adgangsuddannelsen til videregående uddannelse og gav mellemskolen en klar fordel i forhold til privat Realgymnasium. De ekstreme vanskeligheder under inflationen - i 1923 blev skolegebyret forhøjet næsten hver anden uge, i september steg det til 50 millioner mark - gjorde situationen vanskeligere. Takket være forældrenes vilje og støtte fra distriktet og byen overlevede den private skole denne periode og planlagde også at deltage i Lüneburg-gymnasiet , som blev godkendt af regeringen i Lüneburg den 3. november 1924 . Fra nu af besøgte Lüneburgs rektor Soltau-klasser flere gange om året og afholdt statsfremmende eksamener.

De højere privatskoler i Wietzendorf (1922–1926), Bispingen (1924–1935) og Neuenkirchen (1924–1937), der blev oprettet af Soltau-rektor Cordsen , dannede kort undergrunden for Soltau-privatskolen. Efter deres opløsning flyttede de studerende til Soltau.

Oprettelse af et studenthostel og et mislykket ønske om statslig anerkendelse (1927–1937)

Udvidelsen til en statsgodkendt fuldtidsinstitution med tilladelse til at tage skoleprøven stoppede imidlertid hurtigt. Finansielle bekymringer, bureaukratiske forhindringer, regional modstand og utilstrækkeligt antal studerende, især i de ældre aldersgrupper, gjorde dette projekt næsten umuligt. Men Cordsen gav ikke op, og efter at ministeriet for kultur i Berlin havde rådet ham til at oprette et vandrehjem i 1927 for at opnå det krævede antal studerende på omkring 220, begyndte han hurtigt at planlægge.

Selv i 1927 begyndte kostskolen Bohemian Forest med tre studerende. Oprindeligt var det placeret på Viktoria-Luise-Straße 3, men der var kun plads til 18 studerende. Antallet af elever voksede dog hurtigt, så Cordsen i november 1928 lejede den såkaldte Grünhagenhof , en beboelsesbygning med udhuse og en have ved Rosenstrasse 10. Mellem maj 1929 og maj 1932 gav bygningen indkvartering for 35 hjemmestuderende og deres lærere. Samtidig blev nogle værelser i det tidligere Böhmewald Hotel på Bornemannstrasse 20 oprindeligt lejet midlertidigt. Efter yderligere forhandlinger købte skoleforeningen hotelbygningen fra byen den 1. oktober 1929, som efter omfattende renoveringsarbejde også fungerede som en ny skolebygning fra 10. januar 1930. Derudover blev en bygning ved Viktoria-Luise-Strasse 1 lejet fra december 1930. Så tidligt som i 1931 oversteg antallet af hjemmestuderende (103) antallet af lokale studerende (99), og det samlede antal nærmede sig det antal, der kræves for statsgenkendelse. Studentsal var en fuldstændig succes, selvom det mere var et tab for Cordsen på grund af de mange flytninger og renoveringer.

I påsken 1931 var der for første gang også en øvre prima på den private skole, men de studerende var stadig nødt til at tage eksamen på en offentlig skole. Det blev klart for Cordsen, at statlig anerkendelse for øjeblikket ikke kunne opnås. Ud over den generelle skolepolitik på tidspunktet for at reducere snarere end at øge antallet af gymnasier, forhindrede andre grunde sandsynligvis dette. Tabet af statstilskud, der fulgte med anerkendelsen, ville ikke have været økonomisk håndterbart, og skolemyndighederne syntes tilsyneladende nogle elevers engagement i den nye nationalsocialisme som en torn i siden. Den ønskede anerkendelse blev derfor udsat.

I januar 1934 meddelte Cordsen, at det i løbet af 1932 og 1933 var blevet besluttet, at det øverste niveau af Soltau-privatskolen skulle flyttes til Malente i Ostholstein . Den allerede nationalsocialistiske regering i Oldenburg tillod i modsætning til den preussiske at afholde de afsluttende eksamener. Den Landschulheim Nordmark blev formodes at blive kørt som en tilstand nationalsocialistiske uddannelsesinstitution. Efter at NSDAP kom til magten i Preussen, ville Cordsen gerne have suspenderet Oldenburg-tilladelsen, men Eutin- distriktspræsident Böhmcker pressede på for, at den blev gennemført, og ved julen 1933 var vejen klar for oprettelsen af ​​et landdistriktsskolehjem. Cordsen besluttede endelig Haus Waldfrieden i Sielbeck som placering. Efter en misforståelse var det oprindeligt ikke muligt at gå på skoleeksamen, og efter at Cordsens ansøgning om statsgodkendelse ikke blev imødekommet i januar 1936 på grund af elevernes dårlige præstationer lukkede Cordsen landskolehjemmet igen i oktober 1936 med betydelige økonomiske tab .

I 1937 turde Cordsen sammen med borgmester Klapproth at foretage en ny satsning på en statsskole i Soltau. Byen fejrede sit 1000-års jubilæum i år, befolkningen var vokset til 8000, og mange myndigheder var baseret i byen. Men denne ansøgning blev også afvist med noten "midlertidigt udsat" . Hovedårsagen var sandsynligvis, at Reichs uddannelsesminister Bernhard Rust endnu ikke havde truffet en endelig beslutning om reorganiseringen af ​​det videregående uddannelsessystem i Tyskland.

Anerkendelse som en national gymnasium af nationalsocialisterne (1938-1944)

Efter skolereformen og etableringen af tyske gymnasier i begyndelsen af ​​skoleåret 1938/1939 blev Cordsen, der oprindeligt havde store forhåbninger om en skolereform fra nationalsocialisterne, nu desillusioneret. Ikke desto mindre forfulgte han sit mål om statsgenkendelse. Forhandlingerne fortsatte i 1938, og Reichsministeren besluttede endelig den 11. august, at Soltau skulle modtage en offentlig gymnasium i påsken 1939 startende med Sexta. Betingelserne for dette var dog afklaringen af ​​finansieringen og opførelsen af ​​en ny skolebygning, især et gym. For de ældre aldersgrupper blev den private skole midlertidigt anerkendt af staten. Den statslige private gymnasium for drenge skulle oprindeligt hedde Hermann-Löns-Schule , men dette blev afvist af de studerende.

Et møde med repræsentanter for de lokale, provinsielle og kejserlige myndigheder involveret i Soltau den 23. juni 1939 førte til, at den private skole skulle omdannes til en offentlig institution så hurtigt som muligt. De fleste af omkostningerne skulle afholdes af staten, og byen deltog også og lovede blandt andet en gratis grund til den planlagte nye bygning. På grund af begyndelsen af anden verdenskrig skete der imidlertid intet i starten. I marts 1942 rejste Schmadtke gymnasium bestyrelsen alarm, da skolens eksistens var i fare på grund af den ekstreme mangel på lærere - den private skole kunne ikke ansætte nogen embedsmænd. Ansøgningen om nationalisering gik igen til Berlin den 1. april 1942 og blev afvist af økonomiske årsager. Med støtte fra de lokale myndigheder blev der gjort endnu et forsøg samme år, det voksende antal skolebørn tolererede ikke yderligere forsinkelse.

Der skete faktisk noget. Den privatdrevne skole under den syge rektor Cordsen var tilsyneladende ikke længere egnet til nationalsocialisterne. Rygter om en homoseksuel affære på skolen, som førte til flere anholdelser, var årsagen til en uanmeldt skoleinspektion den 8. december 1943 af stedfortræder Gauleiter Peper og NSDAP distriktsleder. Dette førte til følgende resultat: ”Skolen skal straks komme fra professor Cordsens hænder og omdannes til en hjemmeskole under SS-Obergruppenführer Heissmeyer.” Så gik alt meget hurtigt: Cordsen blev foreslået at træde tilbage ved årets udgang. , som han fulgte Den 1. januar 1943 blev Schaeffer udnævnt til fungerende leder af den private skole Soltau. Skole, skoleforening og studentersal blev bragt på linje og var nu det eneste ansvar for borgmester Klapproth.

Den 25. juni 1943 accepterede Reichs undervisningsminister endelig oprettelsen af ​​en statsgymnasium i Soltau. Drøftelser om finansieringen af ​​den nye bygning og til sidst et bombeangreb på skoleafdelingen i Hannover i oktober 1943 forårsagede yderligere forsinkelser, indtil godkendelsen fra Berlin endelig blev givet den 21. april 1944. Med tilbagevirkende kraft til 1. april 1944 blev den statens anerkendte højere private skole den statlige gymnasium for drenge .

Soltau gymnasiet under Anden Verdenskrig (1939–1945)

Klasse 8, der eksisterede for første gang i skoleåret 1940/1941, og hvis elever skulle tage skolens første skoleeksamen i 1941, blev opløst i oktober 1940. 18 drenge blev trukket ind i hæren og modtaget et skoleafslutningsbevis med en modenhedsnote. Et år senere blev næste klasse også lukket, fordi de tolv drenge også blev indkaldt. Den 27. marts 1942 modtog den eneste pige i klassen sit første skoleattest fra Soltau Oberschule. Også i 1943 (en studerende) og 1944 (seks studerende) tog kun en lille del af de studerende eksamen på grund af krigen. Talrige lærere blev også indkaldt til krigen. I årene 1941 til 1944 erhvervede i alt 70 studerende universitetets adgangskvalifikation. På grund af bombningen af ​​Hamborg fortsatte antallet af elever blandt andet med at stige i 1943/1944, og det blev snart for smalt i bygningerne på Bornemannstrasse. Byen Soltau købte derefter to boligbarakker fra Oerrel Air Force Ammunition Plant, som blev afleveret til skolen den 3. maj 1944. Da krigen trådte ind i den sidste fase, i februar 1944, kom nogle gange komplette skoleklasser til Soltau fra Hamborg.

Den 9. september 1944 blev alle skoler i Soltau lukket, så de kunne bruges til modtagelse af evakuerede. 400 mennesker flyttede ind i nødrum i gymnasiets lokaler. I de næste par måneder var lektionerne meget begrænsede og uregelmæssige. Fra april 1945 brugte Wehrmacht skolebygningen som et hospital . Den 17. april 1945 blev byen erobret af de allierede, og den britiske militærregering overtog kontrollen. Skolebygningerne blev konfiskeret af besættelsesstyrkerne.

Ny begyndelse og ny bygning (1946–1969)

Gymnasielæreren Wilhelm Stietz fungerede som mægler og tolk for den britiske guvernør og blev senere udnævnt til fungerende rektor. Alle skolelektioner blev forbudt indtil midten af ​​oktober 1945, og lærere og undervisningsmateriale blev nøje kontrolleret. Klasse 1–3 begyndte igen i oktober og fandt sted i kasernen. Grad 4–7 fulgte i slutningen af ​​november, hvor i alt 304 elever oprindeligt deltog i lektionerne. I juleferien 1945/1946 blev hovedhuset renoveret, en stor del af møblerne og materialerne var plyndret. I februar 1946 åbnede studentherberget også sine døre. Mellem oktober 1945 og december 1947 fandt der fire “overgangskurser” sted, hvor i alt 128 deltagere fra alle områder af Riget fik mulighed for at indhente deres afsluttende eksamen. Antallet af skolebørn steg hurtigt i de næste par måneder (536 elever i påsken 1946), især på grund af fordrevne personer, der var flyttet her.

Udsigt over skolegården til hovedfløjen i den nye bygning

Lektioner i efterkrigstiden blev vanskeliggjort, især på grund af mangel på mad og undervisningsmaterialer af enhver art og mangel på plads. Opførelsen af ​​yderligere tre kaserner i skolens lokaler i de følgende år lindrede næppe sidstnævnte. Planer for en ny gymnasiumsbygning eksisterede fra 1952. Efter at distriktet Soltau overtog sponsoratet af skolen den 30. september 1954 og købte det planlagte sted i Böhmewald fra byen, blev grundstenen lagt den 9. december 1955. Afslutningen af ​​klassevingen og overdragelsen af ​​nøglerne, som faktisk var planlagt til foråret 1957, fandt sted den 8. oktober 1958. I efteråret 1959 blev det nye gym også åbnet.

På grund af Düsseldorf-aftalen fra 1955 blev Soltau Oberschule omdøbt til Soltau Gymnasium i påsken 1956 . På grund af mange familiers økonomiske problemer havde skolens hjem et faldende antal skolebørn. I påsken 1957 blev hjemmet endelig lukket på grund af den kommende flytning. Skoleåret 1959/1960 var det første, hvor skolegebyr ikke længere skulle betales.

Vækst og reformer (1970–1989)

Auditoriet og dermed hele det oprindeligt planlagte kompleks var netop afsluttet i 1970, da der var fornyede problemer med plads i den nye bygning, der faktisk var så rummelig. Da antallet af elever nu var nået 1000 og stadig voksede, måtte de enkelte specialrum omdannes til klasseværelser, og der fulgte en lille udvidelse til fløj C. Ikke desto mindre blev der oprettet adskillige vandringskurser, og individuelle klasser skulle senere flyttes til værelserne på den nærliggende fagskole. Derudover var der stor mangel på lærere i hele Niedersachsen fra 1969, hvilket førte til, at store klasser og et øget antal lektioner blev aflyst. Klasse 11 til 13 blev opdelt i et sprogligt og et matematisk-fysisk fokus, for det meste blev tre klasser (sproglig-latin, sprog-fransk og matematisk) ført til Abitur.

I overensstemmelse med tidsånden var der en række mindre og større konflikter og protester mellem lærere og studerende i Soltau. Til dette formål besluttede de føderale og statslige regeringer adskillige skolereformer, der også påvirkede Soltau-grundskolen.

Fra 1971 og frem blev der undervist to klasser med Schneverdingen- studerende direkte på stedet, og i 1976 blev den kooperative grundskole i Schneverdingen oprettet . Den 1. august 1980, det sidste mulige tidspunkt, blev orienteringsfasen oprettet i det gamle distrikt Soltau. Grad 5 og 6 var ikke længere en del af grundskolen. I 1982 blev to af de syv 7. klassetrin undervist i en nyåbnet afdeling i skolecentret i Munster , hvorfra det uafhængige Gymnasium Munster opstod den 1. august 1986 . Disse foranstaltninger og kohorter med lavere fødselsrater førte til en halvering af antallet af elever fra over 1.400 (1979) til knap 700 (1989). Problemerne med ubesvarede lektioner og pladsmangel - også på grund af omfattende renoveringer og tilføjelser (afdelinger, forum), der blev godkendt i 1974, men først implementeret i 1986 - blev således for øjeblikket væsentligt afhjulpet.

Seneste udvikling (siden 1990)

Hovedindgang med Möbius-strip (2009)

De Friends of the Gymnasium Soltau eV blev grundlagt i 1997 og støtter skolen, blandt andet med købet af undervisningsmateriale samt finansiering af forskellige projekter. Derudover driver foreningens medlemmer cafeteriet.

Da orienteringsniveauerne blev afskaffet i slutningen af ​​skoleåret 2003/04, steg antallet af studerende på grundskolen med 50 procent på grund af genoptagelsen af ​​5. og 6. klasse. Grad 11 (senere også 10) blev flyttet til de tidligere orienteringsniveau I-bygninger på Rosenstrasse.

Gymnasiet har været en åben heldagsskole siden 2003 . I 2007 åbnede en cafeteria i skolecentret i Böhmewald til fælles brug af studerende fra grundskole og gymnasium (tidligere Hauptschule og Realschule). Samme år blev det besluttet at nedrive og genopbygge det nu forældede gymnastiksal. Opførelsen af ​​den moderne enspændede hal med solsystem blev udført med midler fra den økonomiske stimuluspakke II , åbningen fandt sted den 11. november 2011. Samtidig blev videnskabsfløjen (atrium) udvidet og moderniseret.

Antallet af elever steg de næste par år til 1363 (skoleår 2007/2008). Siden da er antallet faldet, og Bispinger- elevernes tildeling til gymnasiet i Munster gav en vis lettelse. I 2011 overtog distriktets voksenuddannelsescenter bygningen på Rosenstrasse, hvor grundskolen kun bruger fire klasseværelser og et musikrum.

I 2009 blev biblioteket moderniseret og indbygget i et selvlæringscenter i samarbejde med Waldmühle-biblioteket . Omfattende renovering af de tre klasseværelser fulgte fra sommeren 2013, og der blev også søgt efter digitalt udstyr i alle klasseværelser. I foråret 2014 blev auditoriet totalrenoveret. I første halvdel af 2015 blev der bygget en pausesal og et tredje musikrum direkte ved siden af ​​forummet, som også kan bruges sammen til begivenheder med op til 150 personer.

I 2018 fejrede grammatikskolen sit 125-års jubilæum med en ceremoni efterfulgt af en skolefest og flere koncerter, herunder med NDR Bigband . Højdepunktet var en radiokontakt med astronauten Alexander Gerst på den internationale rumstation , som blev udarbejdet af en gruppe skolebørn som en del af ARISS- projektet og blev gennemført den 23. oktober.

bygning

Bygningsplan

Hovedbygningen på Ernst-August-Straße i Böhmewald er opdelt i tre langstrakte fløj i to etager, en naturvidenskabelig fløj designet som et atrium og en hovedfløj , hvor blandt andet administration og lærerrum er placeret. I forummet, der bruges til begivenheder og som et loungeområde, er der en cafeteria, der drives af de studerende; I umiddelbar nærhed af hovedbygningen drives en cafeteria sammen med Soltau gymnasium . Bygningen huser også distriktets billedpunkt i A-fløjen. I 2010 blev der bygget en ny gymnastiksal, senest blev der bygget en lille pausesal i skolegården. For at kompensere for pladsen blev der nogle gange også brugt nogle rum i bygningen af ​​det tidligere orienteringsniveau I på Rosenstrasse .

Teater- og musikbegivenheder finder sted regelmæssigt i gymnasiets auditorium. Det tilbyder en professionel teaterscene og har en kapacitet til 530 besøgende.

Tæt på skolen ligger Hindenburg Stadium og Soltau Therme , som begge bruges til fysisk træning.

Udstyr og tilbud

Latin og fransk tilbydes som andet fremmedsprog ud over engelsk fra sjette klasse. Fra 8. klasse kan du også vælge mellem spansk og russisk. Computervidenskab og tosprogede historieundervisning findes også på læseplanen.

Der er specielle rum til områderne musik, kunst, kemi, fysik, biologi og geografi samt to sproglaboratorier og flere computerlokaler.

Et selvstudiecenter blev åbnet i juni 2009. I samarbejde med Waldmühle-biblioteket tilbyder det et såkaldt studentercenter, hvor der tilbydes specielle bøger til individuelle emner.

Samarbejde og projekter

Undersøgelse og faglig forberedelse

Siden 1994 har grammatikskolen forsøgt meget hårdt på at arbejde sammen med lokale virksomheder i forbindelse med professionel orientering. Hvert år på skolen finder studie- og karriereinformationsdagene (BIT) sted, hvor de studerende kan udveksle ideer med højttalere fra alle fagområder. Yderligere forbindelser, især inden for praktikophold, findes med lokale virksomheder og redaktionerne i Böhme-Zeitung . Desuden har samarbejdsaftaler er indgået med den tekniske universitet i Hamburg og med Süderburg placeringen af den Ostfalia Universitet . I 2005 modtog skolen ”proBeruf! - Skoleøkonomi ” . Der er også en MINT- klasse (nøgleområder inden for matematik, datalogi, naturvidenskab, teknologi). Dette finder sted i adskillige konkurrencer, såsom Daniel Düsentrieb-konkurrencen eller Jugend Baut .

Social og sundhed

I 2009 blev skolen anerkendt som en skole uden racisme - Skole med mod . Det vandt også messen bringer mere konkurrence under protektion af ministerpræsidenten for Niedersachsen. Kampagner mod afhængighed og vold (skridt mod spark) er også en del af skoleprogrammet. Andre projekter er deltagelse i den begavede gruppe Soltau og etablering af et stille rum til afslapning for lærere og studerende. Sundhedsstyringskonceptet er i øjeblikket under behandling.

Kunst og kultur

Skolen deltager i Comenius-programmet og organiserer også regelmæssig udveksling med partnerskoler i Rennes ( Frankrig ), Tynset ( Norge ), Myślibórz ( Polen ), Uherské Hradiště ( Tjekkiet ) og Smolensk ( Rusland ).

Studenterfirmaet uniqART har eksisteret siden 2012 , som har sat sig til opgave at designe, producere og sælge forskellige tekstilvarer.

Soltau-gymnasiet lægger også stor vægt på dets mange musikalske arbejdsgrupper (fx bigband, orkester, kor), der arrangerer en stor koncert to gange om året. Teater- og musikalske forestillinger fra de studerende har også en lang tradition. Derudover er der i øjeblikket en vindklasse, hvor alle studerende lærer et instrument.

Personligheder

rektor

  • 1893: Christian Gerdes
  • 1893–1899: Max Busse
  • 1899: Oskar Deppe
  • 1899–1900: Martin Wilbrandt
  • 1900–1902: Reinhold Ufrosset
  • 1902–1923: Heinrich Aschermann
  • 1923–1942: Hans Christian Cordsen
  • 1943–1945: Wilhelm Schaeffer
  • 1945–1946: Wilhelm Stietz (foreløbig)
  • 1946–1954: Wilhelm Weber
  • 1954–1960: Wilhelm Geiger
  • 1960–1962: Carl Böse
  • 1962: Hermann Buse (fungerende)
  • 1962–1969: Helmut Büngener
  • 1969–1994: Karl-Heinz Liebe
  • 1994–1999: Hermann Wulfert
  • 2000-2006: Jutta Wolf
  • 2006: Uwe Neumann (fungerende)
  • FIPS4: Ursula Tiedemann
  • 2014–2015: Ulrike Begemann (foreløbig)
  • siden 2015: Volker Wrigge

Kendte lærere

Kendte studerende

Weblinks

Commons : Gymnasium Soltau  - samling af billeder, videoer og lydfiler

litteratur

  • Klaus Otte: Hundrede års skole. Et tilbageblik på historien om den generelle gymnasium i Soltau 1893-1993. Drei-Birken-Verlag Soltau, 1995
  • Wolfgang Bargmann : Byen Soltau i Niedersachsen Historie: bind III. Fra slutningen af ​​første verdenskrig i 1918 til begyndelsen af ​​anden fase af byfornyelse i begyndelsen af ​​2009. 2009, ISBN 978-3-933802-19-4 .
  • Tim Strehle: Soltau-gymnasiet i informationsalderen: informationsevner som et uddannelsesmål , eksamensafhandling i det generelle dokumentationskursus ved Hannover University of Applied Sciences , 1997. (tilgængelig online på www.strehle.de , PDF-dokument)
  • Skoleaviser (udvælgelse)

Individuelle beviser

  1. ↑ Vores logo på Soltau gymnasiums hjemmeside
  2. ^ Skoleprogram ( Memento fra 18. maj 2015 i internetarkivet ) på hjemmesiden for Grammatikskolen Soltau
  3. ^ Otte: Hundert Jahre Schule , kapitel I, s. 11-14.
  4. ^ Otte: Hundert Jahre Schule , kapitel III-IV, s. 22–32.
  5. ↑ Otte: Hundert Jahre Schule , kapitel V-VII, s. 33–76.
  6. ↑ Otte: Hundert Jahre Schule , kapitel VII-VIII, s. 75–87.
  7. ↑ Otte: Hundert Jahre Schule , kapitel IX, s. 88-103.
  8. ↑ Otte: Hundert Jahre Schule , kapitel X, s. 104–115.
  9. ↑ Otte: Hundert Jahre Schule , kapitel XI, s.116.
  10. ↑ Otte: Hundert Jahre Schule , kapitel XI, s. 116–127.
  11. ↑ Otte: Hundert Jahre Schule , kapitel XI, s. 127/128.
  12. ↑ Otte: Hundert Jahre Schule , kapitel XII, s. 129-139.
  13. ↑ Otte: Hundert Jahre Schule , kapitel XIII, s. 139–152.
  14. ^ Otte: Hundert Jahre Schule , kapitel XIII, s. 153–168.
  15. ↑ Otte: Hundert Jahre Schule , kapitel XIV, s. 169–174.
  16. ↑ Otte: Hundert Jahre Schule , kapitel XIV, s. 175–177.
  17. ↑ Otte: Hundert Jahre Schule , kapitel XIV, s. 170-174.
  18. ↑ Otte: Hundert Jahre Schule , kapitel XIV, s. 177-189.
  19. ↑ Otte: Hundert Jahre Schule , kapitel XIV, s. 187-189.
  20. ^ Bargmann: Byen Soltau i Niedersachsen historie, bind 3, sektion: Skolebygningen måler fra 1945 til 1971, s. 165–166
  21. ↑ Otte: Hundert Jahre Schule , kapitel XV, s. 190–194.
  22. ↑ Otte: Hundert Jahre Schule , kapitel XV-XVI, s. 195-240.
  23. ^ Bargmann: Byen Soltau i Niedersachsen historie, bind 3, afsnit: Skolebygningen måler fra 1945 til 1971, s. 166/167.
  24. ↑ Otte: Hundert Jahre Schule , kapitel XVI, s. 220-240.
  25. ↑ a b Otte: Hundert Jahre Schule , kapitel XVII, s. 241-271.
  26. ↑ Otte: Hundert Jahre Schule , kapitel XVIII-XX, s. 272–336.
  27. ^ Förderverein ( Memento fra 19. maj 2015 i internetarkivet ) på hjemmesiden for Soltau High School
  28. ↑ a b c d e skoleprogram ( minde fra 18. maj 2015 i internetarkivet ) på hjemmesiden for Soltau gymnasium, afsnit 3: Historie
  29. ↑ a b c d skoleprogram ( souvenir fra 18. maj 2015 i internetarkivet ) på hjemmesiden til Soltau-grundskolen, afsnit 5.1: Rumlige forhold
  30. ↑ Break hal med biograflærred og vinduer som i Rigsdagen . Artikel i Böhme-Zeitung den 12. maj 2015
  31. ↑ Lydoptagelser - radiokontakt til ISS ved Soltau gymnasium Rapport om gymnasium-soltau.de
  32. ^ Strehle: Soltau-gymnasiet i informationsalderen , s. 72.
  33. ↑ Frisk cellebehandling til auditoriet ( Memento fra 21. oktober 2014 i internetarkivet ) Rapport om Böhme-Zeitung fra 24. april 2014 på gymnasium-soltau.de
  34. ↑ Oplysninger om fremmedsprogskurser på gymnasium-soltau.de
  35. ↑ Oplysninger om lektioner i datalogi ( Memento fra 19. maj 2015 i internetarkivet ) på gymnasium-soltau.de
  36. ↑ Skoleprogram ( Memento fra 18. maj 2015 i Internetarkivet ) på Soltau-grammatikskolens hjemmeside, Afsnit 6.2.21: Forventninger til tosproget undervisning
  37. ↑ Studie- og karriereinformationsdage . Meddelelse om den 21. BIT i Böhme-Zeitung fra 1. marts 2014
  38. ↑ Skoleprogram ( Memento fra 2. maj 2014 i internetarkivet ) på Soltau Gymnasiums hjemmeside, sektion 12: Samarbejde med partnere uden for skolen
  39. ↑ Certificeret professionel forberedelse , artikel i Böhme-Zeitung af 29. juni 2005
  40. ^ Skoleprogram ( Memento fra 18. maj 2015 i internetarkivet ) på Soltau-grundskolens hjemmeside, afsnit 12.2: Comenius-projektet
  41. ↑ Hjemmeside for uniqART studenterfirmaet
  42. ↑ Wind klasse koncept ( memento fra maj 19, 2015 af Internet Archive ) på hjemmesiden for den Soltau gymnasiet
  43. ^ Skole avis Der neue Wecker ( Memento fra den 18. oktober, 2014 på Internet Archive ) på buchinfo.org
  44. ^ Arkiv ( minde af 4. marts 2016 i internetarkivet ) af skoleavisen Zensiert
  45. ↑ Skole avis censureret på SchulWeb.de
Denne artikel blev tilføjet til listen over fremragende artikler den 25. juni 2015 i denne version .