Solfège

Udtrykket Solfège [ sɔlˈfɛʒ ] (fransk) eller Solfeggio [ solˈfedːʒo ] (italiensk) stammer sprogligt fra det middel latinske verbum "solfizare" og dette igen fra stavelserne sol og fa (5. og 4. tone i den respektive skala). Det dukkede op i Frankrig og Italien i det 18. århundrede. Det repræsenterede oprindeligt en sangøvelse, der blev sunget på vokaler eller på stavelser og derved trænede sangers stemme og hørelse. I sin oprindelse svarer det derfor til solmiseringskonceptet (afledt af stavelserne sol og mi ) ifølge Guido von Arezzoder ønskede at fremskynde vokaluddannelsen af ​​klosterdrengene i det 11. århundrede. Den encyklopædi Musikken i fortid og nutid (MGG1 og MGG2) behandler solfege og Solmisation sammen under overskriften Solmisation . Det skal bemærkes, at det middel latinske grundudtryk "solfare" for Solfège (Egidius de Zamora, Ars musica, omkring 1270; Elias Salomo, Scientia artis musicae, 1274) er betydeligt ældre end udtrykket "solmisatio" / "solmizatio" eller verb "solmisare" / "solmizare" (M. Keinspeck, Lilium musicae planae, 1496; B. Prasbergius, Clarissima-plan, 1501; N. Wollick, Opus aureum musicae, 1507). Udtrykket Solfège / Solfeggio udviklede sig og differentierede sig fra Frankrig og Italien i to retninger startende i det 18. århundrede og adskiltes således fra dets oprindelige betydning.

Koncepthistorie

På en måde beskriver Solfège en speciel undervisningsmetode i musikpraksis, der sigter mod at være helt selvsikker i syngesang . Den italienske operasanger Pier Francesco Tosi anbefalede for eksempel sådanne øvelser i 1723. Som en indledende fase blev visse vokalisering og stemmejusteringsøvelser også kaldet solfège . I denne sammenhæng står de virtuose vokaløvelser på vokaler (italiensk: vocalizzi , fransk: vocalises , tysk: vocalises ), "som stadig er en del af sangernes grundlæggende tekniske uddannelse i nutidens vokalpædagogik" (udsagn 1967). I dagens vokalpædagogik i det tysktalende kulturområde spiller disse begreber kun en underordnet rolle (udsagn 2012). I 1772 dukkede den første Solfège-samling op i Paris under titlen Solfèges d'Italie med stemmeøvelser af blandt andre Johann Adolph Hasse , Alessandro Scarlatti og Nicola Antonio Porpora . Solfèges blev meget populær blandt de mest italienske sanglærere ved konservatoriet i Paris i det 19. århundrede ( Marco Bordogni , Nicola Vaccai og Giuseppe Concone ).

I en anden henseende beskriver Solfège en omfattende musikalsk elementær metode baseret på solmization. På grundlag af syngende øvelser, den solfege metode integrerer hørelære , musikalsk fantasi og rytmisk følsomhed. Det giver også en grundlæggende introduktion til musikteori såvel som terminologien og betydningen af ​​musikalske symboler. Solfège bliver en musikalsk elementær undervisning eller "musikalsk elementær lektion". Udtrykkene Solfège (fransk), Solfeggio (italiensk), Solfeig (catalansk) osv. (F.eks. "Professor" eller "Professora for Solfeig") i romansktalende lande er således funktionelt sammenlignelige med begrebet musikteori i tysktalende lande. kulturer.

litteratur

Weblinks

Commons : Solfege  - samling af billeder, videoer og lydfiler

Individuelle beviser

  1. ↑ a b c d e f g h i j k Wilibald Gurlitt, Hans Heinrich Eggebrecht: Solfège. I: Riemann Musiklexikon. 12. udgave. 1967.
  2. ↑ a b c d e f Wolfgang Ruf, Annette van Dyck-Hemming: Solfège. I: Riemann Musiklexikon 13. udgave. 2012.
  3. ↑ a b c d e f Solfeig. I: Gran Enciclopèdia de la Música.
  4. ↑ a b c Solfeggio. I. Brockhaus. 19. udgave.
  5. ↑ Michael Hermesdorff ( overs .): Epistola Guidonis Michaeli Monachio de ignoto cantu directa di Korte vejledninger til munken Michael om ukendt sang. Paulinus-Druckerei, Trier 1884 ( archive.org ).
  6. ↑ a b Martin Ruhnke: Solmisation. I: MGG1 og MGG2.