Åben videnskab

De seks principper for åben videnskab
En podcast ved den Helmholtz Association om emnet Open Science

Åben videnskab (Engl. Open Science ) refererer til en videnskabelig praksis, deltager i den anden og kan bidrage med forskningsdata, laboratorierapporter og andre forskningsprocesser er frit tilgængelige under betingelser, der tillader genbrug, spredning og dobbeltarbejde af forskning og underliggende data og metoder. Kort sagt, åben videnskab er gennemsigtig og tilgængelig viden, der deles og (videre) udvikles gennem samarbejdsnetværk.

På den ene side omfatter dette produktorienterede tilgange, der gør (midlertidige) resultater så åbent tilgængelige som muligt, såsom åben adgang , åbne data eller reproducerbar forskning.

På den anden side kan det også forstås at betyde åbningen af ​​videnskabelige processer, som f.eks . Omfatter borgerdeltagelse . Andre forskere, studerende og den interesserede offentlighed får indsigt i udviklingen af ​​videnskabelige resultater eller muligheder for selv at deltage i dem. Åben videnskab i denne brede forstand praktiseres især i forbindelse med borgervidenskabelige projekter og deltagende forskning . Formålet med Open Science er blandt andet kvalitetssikring inden for forskning.

historie

I 1990'erne blev begrebet 'public science' nyligt og afgørende opfundet for det tysktalende område af sociologen og kulturforsker Caroline Y. Robertson-von Trotha . I åbningstalen for Karlsruhe Talks i 1997 og 1998 udviklede hun et begreb for 'public science' som et synonym for tværfaglig og dialogbaseret videnskabskommunikation. Som et resultat indlejrede hun konceptet i den historisk-sociologiske kontekst og gennemførte i 2012 den første af flere analyser "i spejlet af Web 2.0- kultur". Samtidig som grundlægger af Center for Applied Cultural Studies and General Studies (ZAK) i Karlsruhe etablerede hun også sit koncept for 'Public Science in Theory and Practice' institutionelt: Ud over forskning og undervisning udgør dette en af de tre lige søjler, som centret er baseret på. I 2012 startede et eksperiment med en første "åben" doktorafhandling. Arbejdet og alle tilhørende data var direkte og umiddelbart tilgængelige for alle under hele oprettelsesprocessen, frit tilgængelige til enhver tid på Internettet under en åben og gratis licens (CC-BY-SA). Eksperimentet blev afsluttet med succes i slutningen af ​​2017 og udgivet som en open access -bog i begyndelsen af ​​2018. Offentlig videnskabs centrale bekymring, for at gøre forskning åben, gennemsigtig og tilgængelig, har i stigende grad udviklet sig til en integreret del af forskning og undervisning.

Politik, økonomi og jura

De juridiske muligheder og grænser for åben videnskab er primært reguleret i ophavsret , personlige rettigheder og databeskyttelseslovgivning.

Åbne videnskabsmål

  • Gennemsigtighed i eksperimentel metode, observation og indsamling af data
  • Offentlig tilgængelighed og genanvendelighed af forskningsdata
  • Åben adgang og gennemsigtighed i videnskabelig kommunikation
  • Brug webbaserede værktøjer til at gennemføre videnskabeligt samarbejde
  • Tjener kvalitetssikring inden for forskning

Se også

litteratur

Weblinks

Individuelle beviser

  1. Hvad er åben videnskab? Hentet den 23. juni 2014 fra OpenScience ASAP
  2. ^ Vicente-Saez, Ruben; Martinez-Fuentes, Clara (2018): Open Science nu: En systematisk litteraturgennemgang for en integreret definition . I: Journal of Business Research. 88: 428-436. doi: 10.1016 / j.jbusres.2017.12.043 . Citeret fra: Bezjak, Sonja; Clyburne-Sherin, april; Conzett, Philipp; Fernandes, Pedro; Görögh, Rediger; Helbig, Kerstin; Kramer, Bianca; Labastida, Ignasi; Niemeyer, Kyle; Psomopoulos, Fotis; Ross-Hellauer, Tony; Schneider, René; Tennant, Jon; Verbakel, Ellen; Brinken, Helene; Heller, Lambert (2018): Open Science Training Handbook. Zenodo: s. 12. doi: 10.5281 / zenodo.1212496 .
  3. "Fra åben adgang til åben videnskab" , helmholtz.de , Helmholtz Open Science nyhedsbrev nr. 49 af 12. juni 2014; om "intelligent åbenhed" se Geoffrey Boulton (formand) et al.: Science as a open enterprise . London: Royal Society, 2012
  4. Markus Antonius Wirtz: Åben videnskab i Dorsch Lexicon of Psychology . 2019 ( hogrefe.com [adgang 17. januar 2021]).
  5. ^ Robertson-Wensauer, CY (1999): Introduktion. Hvorfor 'Applied Cultural Studies' på et teknisk universitet? Heri. (Red.). Interfakultativt institut for anvendte kulturstudier. University of Karlsruhe (TH). 1989-1999 Ti års tværfagligt arbejde på instituttet. Karlsruhe, s. 19-23.
  6. ^ Interfakultativt institut for anvendte kulturstudier ved University of Karlsruhe (TH) [= IAK] (1998): Public Science. I: iak nyhedsbrev, bind 1, nummer 1, s. 3-4.
  7. Alt, Peter-André (2017): Når frihed bliver til anarki . I: Frankfurter Rundschau, 27. december 2017.
  8. ^ Robertson -von Trotha, CY (2007): 'Public Science' - En nødvendig dialog. I: Klaus, J./Vogt, H. (red.): Vidensstyring og videnskabelig uddannelse. Dokumentation for den årlige konference for det tyske samfund for videnskabelig videreuddannelse og fjernundervisning ved universitetet i Karlsruhe (TH). Hamborg, s. 7-20.
  9. ^ Vergara Gomez, Silke (2011): Succesfaktorer for efteruddannelseskurser: en empirisk analyse. Kassel Management Forum bind 6. Kassel, s. 31–32.
  10. Robertson von Trotha, CY (2012): Public Science in the Mirror of Web 2.0 Culture . I: dies./Jesús Muñoz Morcillo (red.): Offentlig videnskab og nye medier. Web 2.0 -kulturens rolle i videnskabskommunikation. Karlsruhe, s. 19-35.
  11. ^ Robertson-von Trotha, CY (sammen med Jesús Muñoz Morcillo) (2014): Public Science in Collaborative Research Centers: Inside Science . Udvidet slutrapport af DFG -pilotprojektet SFB 588 TP Ö. Rapporteringsperiode fra 1. juni 2010 til 30. december 2013. I: EVA STAR, Karlsruhe Institute of Technology.
  12. Orgeldinger, Sibylle (2002): Center på universitetet fremmer dialogen mellem videnskaberne. Institut for kulturstudier fusionerer med Studium generale [sic]. I: Badens seneste nyheder , 16. juli 2002.
  13. ^ Rümmele, Klaus (2002): Schwer auf ZAK. I: UNIKATH, 33. år, nummer 4, s. 40–41.
  14. ^ Christian Heise: Fra åben adgang til åben videnskab . I: meson press . doi : 10.14619 / 1303 ( meson.press [adgang 23. oktober 2018]).
  15. Open Science fjerner stresset ved at vejlede ph.d. -studerende. Skriftligt interview med ZBW - Leibniz Information Center for Economics med psykologiprofessoren Susann Fiedler, åbnet den 4. juni 2021.
  16. Dan Gezelter: Hvad er egentlig Open Science? | Open Science -projektet. Hentet 17. marts 2020 (amerikansk engelsk).
  17. Kommissionens henstilling (EU) 2018/790 af 25. april 2018 om adgang til og bevarelse af videnskabelig information C/2018/2375. Online på: https://eur-lex.europa.eu/eli/reco/2018/790/oj
  18. a b Markus Antonius Wirtz: Åben videnskab i Dorsch Lexicon of Psychology . 2019 ( hogrefe.com [adgang 17. januar 2021]).