Hermann Schnorbach

Hermann Schnorbach (født 22. januar 1949 i Boppard ; † 17. april 2021 ) var en tysk underviser og forfatter .

Liv

Hermann Schnorbach studerede jura , økonomi , samfundsvidenskab og uddannelsesvidenskab ved Saarland Universitet i Saarbrücken og ved Johann Wolfgang Goethe Universitet i Frankfurt am Main . I 1974 bestod han statseksamen for undervisning på grundskoler ved universitetet i Frankfurt. I 1978 opnåede han sit eksamensbevis i voksenuddannelse, i 1989 fik han sin doktorgrad som Dr. phil. i Frankfurt am Main .

Schnorbach arbejdede derefter som grundskolelærer, gymnasium og gymnasielærer i Frankfurt am Main, ved den tyske skole i udlandet i Addis Abeba i Etiopien , ved Europaskolen i München, ved Odenwald-skolen Oberhambach i Heppenheim og på Pestalozzi-skolen i Lampertheim . Han deltog i forskningsarbejde i projekter fra det tyske forskningsfond (DFG). Sammen med Hildegard Feidel-Mertz opbyggede han den politiske pædagogiske emigrationssamling (PPE 1933-1945) . Han offentliggjorde hovedsagelig blandt andet emnet uddannelsesemigration . Pædagogisk-politisk emigration i 1945 samt bæredygtig uddannelse. Siden 1995 har han været involveret i miljøundervisning i skoler. Fokus er på emnet "Uddannelse for bæredygtig udvikling (ESD)" (BLK 21, Transfer 21 ). Han arbejder i BNE Federal Working Group on Elementary Schools.

I 2008 grundlagde Schnorbach og Angelika Klammt "Team BNE-Bergstraße", et initiativ til læreruddannelse inden for uddannelse til bæredygtig udvikling i grundskoler. Han er en af ​​direktørerne for “ESD Advice Center Primary School”, der blev grundlagt i 2012 på Eichendorff School i Heppenheim.

BNE-Bergstrasse-teamet modtog i 2009 en pris for et officielt projekt fra verdensdecaden "Uddannelse for bæredygtig udvikling" , i 2011 for projektet "Verdensomspændende viden - krydsning af grænser" og i 2013 for ministeriet for miljø, kultur og social Anliggender i Hesse som en "certificeret uddannelsesinstitution for bæredygtig udvikling - læring og handling for vores fremtid".

Publikationer

• Med Hildegard Feidel-Mertz: lærere i emigration. Den sammenslutningen af tyske Vandrende Lærere (1933-1939) i den traditionelle forbindelse med de demokratiske lærernes bevægelse. Beltz Verlag, Weinheim / Basel 1981, ISBN 3-407-54114-7 .
• Red.: Lærere og skoler under hakekorset. Modstandsdokumenter fra 1930 til 1945. Athenaeum Verlag, Königstein / Ts. 1988, ISBN 3-7610-8275-4
• Lærer i International Trade Union Confederation. Oprindelse og udvikling af Det Internationale Lærers Handelssekretariat fra 1918 til 1945. Juventa Verlag, Weinheim 1989, ISBN 3-7799-0692-9 .
• Redigeret med Monika Lehmann: Oplysning som en læringsproces. Festschrift for Hildegard Feidel-Mertz. dipa-Verlag, Frankfurt 1992, ISBN 3-7638-0186-3 .
• Med Hildegard Feidel-Mertz: Den uddannelsespolitiske emigration . I: Claus-Dieter Krohn et al. (Red.): Håndbog om tysktalende udvandring 1933–1945. Wissenschaftliche Buchgesellschaft, Darmstadt 1998, ISBN 3-89678-086-7 , Sp. 584–597.
• For et 'andet Tyskland'. Den Pestalozzi Skole i Buenos Aires (1934-1958). dipa-Verlag, Frankfurt 1995, ISBN 3-7638-0353-X . Chip. Produktion. 2. udgave. Buenos Aires 2005.
• Tillykke til Pestalozzi-skolen i Buenos Aires. Om upublicerede breve fra Thomas Mann, Albert Einstein, Heinrich Mann, Lion Feuchtwanger, Adrienne Thomas, Konrad Heiden, Emil Ludwig, Stefan Zweig og Sigmund Freud. I: EXIL. Frankfurt am Main 1999, nr. 1, s. 49-66.
• Med Hildegard Feidel-Mertz: Det store billede. I: Hessiske ark til populær uddannelse. Redigeret af Hessian Voksenuddannelsesforening. Frankfurt am Main, udgave 1/2001, s. 8-17. (om læreren, modstandskæmper mod det nazistiske diktatur, medlem af det hessiske statsparlament og populærpædagog Johanna Spangenberg fra Trechtingshausen am Rhein)
• Jella Lepman eller: tysk glemsomhed. 50 år af 'Dyrekonferencen'. I: Bidrag til ungdomslitteratur og medier. Weinheim, Heft 4, 2001, s. 252-258.
• Clement Moreaus aviskarikaturer som model for Bertolt Brechts Hitler-karakterer. I: Viktoria Hertling et al. (Red.): Hitler i syne. Litterære satirer som et våben mod nationalsocialismen. Arco Verlag, Wuppertal 2005, ISBN 3-9808410-6-5 , s. 175-192.
• Børn flygter fra Hitlers verdenskrig - Tim, Tom og Mary. En række billeder af Carl Meffert / Clement Moreau. Verlag Dietmar Fölbach, Koblenz 2011, ISBN 978-3-934795-47-1 .
• Uddannelse for bæredygtig udvikling (ESD) specifikt: Solar-læselampe til børn i Indien . I: Norbert Neuser (red.): Udvikling har brug for energi. SE4ALL - til et nyt mål for bæredygtig udvikling . Verlag Rotation im Vorwärts Buch Verlag, Berlin 2013, ISBN 978-3-942972-18-5 , s. 177-184. Samarbejde med Inge Hansen-Schaberg (udgiver), grundlæggende viden om pædagogik. Bind 2, Country Education Homes. Schneider Verlag Hohengehren, ny udgave 2012.
• Samarbejde med: Hilde Jarecki : Legegrupper - en praksisrelateret tilgang . Redigeret og kommenteret af Hildegard Feidel-Mertz og Inge Hansen-Schaberg . Series Reform Education in Exile, New Series, bind 12. Klinkhardt Verlag, Bad Heilbrunn 2014, ISBN 978-3-7815-1977-0 .
• "Børn har ret til bæredygtig udvikling" i magasinet for museer og uddannelse 76–77 / 2014, I: Rochow Museum og Academy for Research on Educational History eV ved University of Potsdam (red.): Forms nature? , udgivet af LIT-Verlag, Berlin 2015, ISBN 978-3-643-99816-3 , s. 138–157.

Weblinks

• Litteratur af og om Hermann Schnorbach i den bibliografiske database WorldCat
• Uddannelse for bæredygtig udvikling , adgang til 30. maj 2013

Individuelle beviser

1. ↑ Hermann Schnorbachs nekrologmeddelelser | trauer-rheinmain.de. Hentet 28. april 2021 (tysk).